От Университета Мугла Сыткы Кочман:
ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ И ПРИКЛАДНОМ ЦЕНТРЕ
ДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА МУГЛА СЫТКЫ КОЧМАН
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Цель, Сфера применения, Основание и Определения
Цель
СТАТЬЯ 1 – (1) Целью настоящего Положения является регулирование процедур и принципов, касающихся целей, деятельности, органов управления, обязанностей органов управления и методов работы Научно-исследовательского и прикладного центра детского образования Университета Мугла Сыткы Кочман.
Сфера применения
СТАТЬЯ 2 – (1) Настоящее Положение охватывает положения, касающиеся целей, деятельности, органов управления, обязанностей органов управления и методов работы Научно-исследовательского и прикладного центра детского образования Университета Мугла Сыткы Кочман.
Основание
СТАТЬЯ 3 – (1) Настоящее Положение подготовлено на основании подпункта (2) пункта (d) первого абзаца статьи 7 и статьи 14 Закона о высшем образовании № 2547 от 04.11.1981 г.
Определения
СТАТЬЯ 4 – (1) В настоящем Положении;
a) Консультативный совет: Означает Консультативный совет Центра,
b) Целевая аудитория: Означает учащихся дошкольного, начального и среднего школьного возраста,
c) Центр (MUÇEM): Означает Научно-исследовательский и прикладной центр детского образования Университета Мугла Сыткы Кочман,
d) Директор: Означает Директора Центра,
e) Ректор: Означает Ректора Университета Мугла Сыткы Кочман,
f) Университет: Означает Университет Мугла Сыткы Кочман,
g) Совет директоров: Означает Совет директоров Центра.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Цели и Сферы деятельности Центра
Цели Центра
СТАТЬЯ 5 – (1) Цели Центра заключаются в следующем:
a) Планировать и осуществлять образовательные мероприятия для целевой аудитории в таких областях, как наука, искусство, дизайн, язык, спорт, культура и т.д.,
b) Разрабатывать новые стратегии и мероприятия для обучения целевой аудитории, оценивать, внедрять и распространять их,
c) Разрабатывать программы, включающие целевую аудиторию, с целью сделать связь между наукой и обществом эффективной,
d) Предоставлять целевой аудитории возможность работать с учеными,
e) Организовывать теоретические и прикладные занятия для предоставления информации целевой аудитории, желающей получить знания в любой области, выходящей за рамки программ, реализуемых Министерством национального образования,
f) Разрабатывать практики, способствующие осознанному выбору карьеры учащимися после начального и среднего образования,
g) Предоставлять целевой аудитории возможность получать образование в соответствии с их уровнем интеллекта, интересами и способностями,
h) Проводить исследования по вопросам образования целевой аудитории совместно с учителями, родителями, другими взрослыми, официальными и частными учреждениями и организациями,
i) Предоставлять целевой аудитории возможности для участия в деятельности, где они могут взять на себя ответственность за признание, принятие и развитие национальных, духовных и общечеловеческих ценностей,
j) Способствовать физическому, эмоциональному и социальному развитию целевой аудитории в дополнение к вкладу в их развитие в когнитивной сфере,
k) Создавать среду, которая позволит целевой аудитории реализовать свои способности и использовать их на самом высоком уровне путем развития своего потенциала.
Сферы деятельности Центра
СТАТЬЯ 6 – (1) Сферы деятельности Центра заключаются в следующем:
a) Проводить исследования по формированию политики в отношении образования детей и молодежи, оценке и обновлению существующей политики,
b) Организовывать конференции, конгрессы, симпозиумы, семинары, курсы и т.д. в области науки, искусства, спорта, языка и культуры для обучения целевой аудитории,
c) Проводить исследования по выявлению и обучению лиц из целевой аудитории, нуждающихся в инклюзивном образовании или являющихся одаренными,
d) Проводить исследования по включению в образование социально-экономически неблагополучных лиц из целевой аудитории,
e) Сотрудничать с учреждениями и организациями в рамках деятельности по детскому образованию на национальном и международном уровнях и создавать совместные проекты,
f) Разрабатывать мероприятия, направленные на привитие целевой аудитории любви к науке и приобретение привычки работать как ученый, и планомерно реализовывать эти мероприятия,
g) Предоставлять целевой аудитории возможность получать теоретическое и прикладное образование вне рамок формального обучения с целью развития навыков когнитивного мышления и закрепления знаний,
h) Создавать библиотеки и музеи, создавать архивы, сотрудничать с уже созданными и вносить вклад в такие исследования для образования целевой аудитории,
i) Подготавливать научные журналы, бюллетени, брошюры, книги и т.д., а также проводить публикационную или переводческую деятельность для образования целевой аудитории,
j) Проводить практики, в ходе которых целевая аудитория может развивать свои навыки открытий и изобретений,
k) Поддерживать исследования по открытию и развитию кафедр и дисциплин, связанных с образованием целевой аудитории,
l) Проводить исследования для определения влияния образования, полученного целевой аудиторией, на их будущую жизнь.
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Органы управления и обязанности Центра
Органы управления Центра
СТАТЬЯ 7 – (1) Органами управления Центра являются:
a) Директор,
b) Совет директоров,
c) Консультативный совет.
Директор
СТАТЬЯ 8 – (1) Директор назначается Ректором сроком на три года из числа преподавателей Университета, имеющих исследования, связанные со сферами деятельности Центра. Директор, срок полномочий которого истек, может быть назначен повторно. Директор несет ответственность за регулярное выполнение и развитие деятельности Центра.
(2) Директор предлагает Ректору двух преподавателей из числа преподавателей Университета для назначения в качестве заместителей директора для помощи ему/ей в работе. При прекращении обязанностей Директора обязанности заместителей директора также прекращаются.
Обязанности Директора
СТАТЬЯ 9 – (1) Обязанности Директора заключаются в следующем:
a) Представлять Центр,
b) Обеспечивать регулярное выполнение и развитие деятельности Центра,
c) Председательствовать в Совете директоров и Консультативном совете,
d) Созывать заседания Совета директоров и Консультативного совета и подготавливать повестку дня этих заседаний,
e) Делать назначения, необходимые для деятельности Центра,
f) Подготавливать годовой отчет о деятельности Центра и программу работы на следующий год и представлять их Ректору после одобрения Советом директоров.
Совет директоров
СТАТЬЯ 10 – (1) Совет директоров состоит в общей сложности из семи членов под председательством Директора, включая заместителей директора и четырех преподавателей, назначаемых Ректором сроком на три года по предложению Директора из числа преподавателей Университета, имеющих исследования, связанные со сферой деятельности Центра. Член, срок полномочий которого истек, может быть назначен повторно. Новый член назначается тем же методом для замены члена, покинувшего должность по любой причине.
(2) Совет директоров определяет принципы, касающиеся деятельности Центра. Совет директоров собирается не реже двух раз в год в обычном порядке и во внеочередном порядке по вызову Директора при необходимости. Совет директоров собирается при наличии абсолютного большинства, и решения принимаются большинством голосов.
Обязанности Совета директоров
СТАТЬЯ 11 – (1) Обязанности Совета директоров заключаются в следующем:
a) Обеспечивать подготовку и реализацию планов и программ, связанных с деятельностью Центра,
b) Подготавливать проект плана и программы Центра и представлять его на утверждение Ректору,
c) Оценивать запросы сотрудников Центра, касающиеся образования, применения, исследований, производства услуг и публикаций, и вносить предложения,
d) Оценивать все вопросы, связанные с управлением Центром, вынесенные Директором, и принимать решения,
e) Выполнять другие обязанности, возложенные соответствующим законодательством.
Консультативный совет и его обязанности
СТАТЬЯ 12 – (1) Консультативный совет состоит максимум из десяти членов, предлагаемых Директором и назначаемых Ректором сроком на три года из числа представителей государственных, частных лиц и учреждений, связанных с деятельностью Центра. Новые члены назначаются тем же методом для замены членов, оставивших свои обязанности до истечения срока полномочий. Члены, срок полномочий которых истек, могут быть назначены повторно.
(2) Директор председательствует в Консультативном совете, который выражает мнения о деятельности Центра. Консультативный совет собирается не реже одного раза в год по вызову Директора.
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ
Разные и Заключительные положения
Потребность в персонале
СТАТЬЯ 13 – (1) Потребности Центра в академическом, техническом и административном персонале удовлетворяются за счет персонала, назначаемого Ректором в соответствии со статьей 13 Закона № 2547.
Вступление в силу
СТАТЬЯ 14 – (1) Настоящее Положение вступает в силу в день его публикации.
Исполнение
СТАТЬЯ 15 – (1) Положения настоящего Регламента исполняются Ректором Университета Мугла Сыткы Кочман. |